Yazdığı kitap kısa sürede 100 binlere ulaştı « EVRİM GAZETESİ

SON DAKİKA

Eşinin mezarı başında ölü bulundu

ASAYİŞ, Genel, GÜNDEM, VEFAT EDENLER

Yazdığı kitap kısa sürede 100 binlere ulaştı

Osmancık’ta sınıf öğretmenliği yapan Nuri Kanıtemiz kendi geliştirdiği yöntemle 29 günde okumayı ve yazmayı öğretiyor. Kanıtemiz, 20 yıldır uyguladığı yöntemi ailesinin teşvikiyle kitaplaştırırken kısa sürede 100 binlere ulaştı.

Bu haber 25 Aralık 2021 - 14:51 'de eklendi ve kez görüntülendi.

Osmancık’ta sınıf öğretmenliği yapan Nuri Kanıtemiz kendi geliştirdiği yöntemle 29 günde okumayı ve yazmayı öğretiyor. Kanıtemiz, 20 yıldır uyguladığı yöntemi ailesinin teşvikiyle kitaplaştırırken kısa sürede 100 binlere ulaştı.

Osmancık’ta bir ilkokulda sınıf öğretmenliği yapan Nuri Kanıtemiz, gazetemize ziyarette bulundu. Kendi geliştirdiği yöntemle öğrencilerine okuma yazmayı 29 günde öğreten Kanıtemiz, uyguladığı bu yöntemi ailesinin teşvikiyle kitaplaştırırken, kısa sürede 100 binlere ulaştı.  Yöntemi uygulayan, öğretmen ve öğrenci velilerinden olumlu geri dönüşümler aldığını belirten Kanıtemiz” Bir eğitimci ve bir öğrenci velisi olarak çocukların eğitim hayatıyla ilgili birtakım kaygılarımız elbette ki oluyor.  Çocukların ne zaman, ne kadar sürede okuma ve yazma öğrenebileceklerini ister istemez düşünebiliyoruz. 20 yıllık eğitim hayatımın 10 yılında birinci sınıf öğrencilerini okuttum ve kısa sürede okuma yazma öğrenmelerini sağlayacak yöntemi de o yıllarda geliştirdim. Bu yöntemle şimdiye kadar okuttuğum öğrencilerim kalıcı olarak okuma ve yazmayı 29 günde söktüler.

Her ne kadar eğitimci de olsak aynı zamanda bir anne ve babayız, kızlarımda geçen dönem birinci sınıfa başladılar.  Ağustos ayının başlarında eşim ile çocuklarımızın eğitim hayatlarını konuştuğumuz bir sohbette eşim bana okullar açılmadan 29 günde okuma yazma yöntemimi kızlarımız üzerinde uygulamamı istedi. Bende kendisine kaygılanmaması gerektiğini ve uyguladığım yöntemle çocuklarımızın okullar açılmadan okuma yazma öğrenebileceklerini söyledim. Bu seferde eşim çocuklarımızın akranlarından önde gitmelerinin onları olumsuz etkileyebileceği kaygısına düştü.  Yine kaygılarının yersiz olduğunu kızlarımı okutacak olan öğretmenlerin istediği taktirde sınıflarında ki diğer öğrencilere de bu yöntemi aktarabileceğimi söyledim. Tabi bu konuşmamda eşime yetersiz geldi ve bana “Bu tecrübelerini ve yöntemini bir kitap haline getirmelisin, tüm çocuklar faydalanmalı” dedi. Ve eşimin teşvik ve ısrarıyla kendi okuttuğum öğrencilerimde uyguladığım yöntemi velilerin, öğrencilerin ve meslektaşlarımın faydalanması için kalem aldım.  Ve böylece “29 gün 29 harf, okumayı öğreniyorum” adlı kitabımız çıkmış oldu.

Ailemin teşvikiyle kaleme aldığım yöntem kısa sürede 100 binlere ulaştı. Hem meslektaşlarım hem de öğrenci velilerinden olumlu yönde geri dönüşümler alıyorum. ” dedi.

“Her çocuk doğru teknik ve yaklaşımla daha hızlı ve kalıcı öğrenebilir”

Öğrencilerin yazma ve okuma kabiliyetlerini geliştiren yöntemin kalıcı olduğunu belirten Kanıtemiz, “Her çocuk doğru teknik ve yaklaşımla daha hızlı ve kalıcı öğrenebilir” dedi.

Okuma, yazma sürecinin öngörülenden daha kısa zamanda 29 günde gerçekleştiğini sınıf öğretmenliği sürecinde birebir uyguladığı yöntemle gözlemlediğini belirten Kanıtemiz; Neredeyse hemen hemen her 1. sınıfın ortalama 3-5 öğrencisinde veya daha fazlasında okuma-yazma öğrenme veya öğretilme sorunu yaşanılıyor. Birinci sınıflarda öğrencilerin birçoğu ezbere okuyor. Birçoğu harfleri tanımıyor veya karıştırıyor. Birçoğu da harfleri birleştirip hece oluşturamıyor. Ayrıca okuyamadıkları için doğal olarak yazma da yapamıyorlar.

Neden, hemen hemen her sınıfta birkaç öğrenci okuma-yazma öğrenemiyor? Hemen hemen her sınıfta birkaç öğrencinin okuma-yazma öğrenememesi normal mi?

Eminim ki anneler, babalar, çocuklar böyle bir başlangıç hayal etmiyorlardı. Kaç çocuk, kaç anne-baba, kaç öğretmen sadece okuma-yazma öğrenme yüzünden hayal kırıklığı yaşıyor?

O kadar çok çocuğun okul hayatı sadece okuma-yazma öğrenme yüzünden daha birinci sınıfta büyük sıkıntılarla başladı. Peki bu çocukların okullarda geleceği nasıl olacak? “29 Gün 29 Harf Okumayı Öğreniyorum” kitabıyla çocuklarınızın kısa sürede okuma-yazmayı öğrenmesini, hayallerine ve umutlarına tutunmasını sağlayabiliriz. Bununla beraber öğrencilerin kazanacağı özgüven öğretmen ve veli üzerindeki kaygıyı da azaltacak.

Her çocuk doğru teknik ve yaklaşımla daha hızlı ve kalıcı öğrenebilir. Yirmi yıllık sınıf öğretmenliğim sürecinde uyguladığım bu sistemle iddia ettiğim süreci birebir yakından gözlemledim. ”diyerek Türkçe konuşmayı başarabilen, 29 görseli Türkçe olarak söyleyebilen ya da ifade edebilen herkesin 29 günde okuma ve yazmayı öğrenebileceğini sözlerine ekledi.

HABER HAKKINDA GÖRÜŞ BELİRT

Yorum Yok
YASAL UYARI! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, pornografik, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen kişiye aittir.